Что захотят прочесть наши дети? Увлекательное

Читать или не читать? Не думаю, что ответ на этот вопрос сильно изменился в умах подростков за последние двадцать или даже сто лет. Как и раньше каждый отвечает на него себе сам. Кто-то читает, кто-то нет, у каждого свои потребности. В общем и целом не думаю, что читают меньше, чем во времена Пушкина («Мы все учились понемногу: чему-нибудь и как-нибудь», – писал великий поэт) или в советские времена, когда из чтения классики сделали культ.

Все педагоги и родители знают о том, что дети должны читать классику. А вот что эти самые дети хотят читать, почему-то не волнует никого. По своим личным наблюдениям могу сказать, что школьная программа может оттолкнуть от чего угодно, в том числе и от чтения классической литературы. Классика – вещь полезная! Но человек – существо вредное. Если ему говорят, что прочитать надо, то он только по этой причине может от этого чтения отказаться. Так и остаются незаслуженно забытыми и непонятыми современными школьниками многие шедевры. А жаль…

К тому же форма классической литературы не всегда адекватна современной действительности, а современная литература, к сожалению, в школах не преподается. Поэтому молодым людям волей-неволей приходится самим пускаться на поиски милых сердцу книг. Книг, которые рассказывают о том, о чем не в состоянии рассказать классика, например, о виртуальных отношениях, гламурной любви и современных философских и этических проблемах.

К сожалению, все это, то, что на самом деле задевает умы подростков, тщательно избегается школьной программой. Образ современного подростка, о земной жизни и приключениях которого можно было бы поговорить с друзьями, нельзя найти в классической литературе. На помощь сейчас приходит фэнтези. Любимые герои подростков, как правило, их же сверстники, но наделенные при этом оригинальными и из ряда вон выходящими способностями.

К примеру, Артемис Фаул, вундеркинд, запатентовавший более двадцати семи изобретений и написавший компьютерную программу по взлому одного из швейцарских банков; копит силы и средства для… снаряжения экспедиции по поиску некогда пропавшего в России отца.

Лира Белаква, двенадцатилетняя девочка-сирота из города Оксфорд, расположенного в параллельной нам реальности. В ее мире часть души человека живет в дэймоне – говорящем духе, который сопровождает человека всю жизнь в виде какого-то животного. Лире и ее очаровательному дэймону Пантелеймону предстоит стать ключевыми фигурами в борьбе с силами тьмы.

Чарли Бон, десятилетний мальчик, который в один прекрасный день начал слышать разговоры людей на фотографиях. В результате открытия этих способностей он оказывается в академии Блура, где учатся и другие «нестандартные» дети. Чарли надеется при помощи этого дара отыскать собственного отца.

Ну и конечно же, всеми любимый и непревзойденный Гарри Поттер. О котором сказано столько, что его биографии не знает только уж очень ленивый.

Как правило, главный герой любимой подростками литературы лишен отца или матери или обоих родителей сразу. И в результате нехватка родительской любви и желание найти ответы на вечные вопросы жизни толкает его к приключениям, заставляет самостоятельно действовать, учиться отличать добро от зла и побеждать. Родителям есть над чем задуматься, не правда ли?

Чем же руководствуются дети при выборе той или иной книги? Как показывает практический опыт, при поиске «своей литературы» подростки полагаются прежде всего на отзывы друзей и положение автора в каком-нибудь «топе». Хотя достоверную картину чтения создать сегодня трудно, можно попробовать составить небольшой список литературы, которая, согласно различным «топам», интересна подросткам среднего и старшего школьного возраста. Может, кому-нибудь он пригодится:

Мария Семенова «Волкодав»,

Жаклин Уилсон (повести и романы для девочек; самый популярный писатель для подростков по версии библиотек Великобритании),

Борис Акунин «Детская книга» (роман о приключениях московского шестиклассника, правнука великого сыщика Эраста Фандорина),

Йон Колфер (цикл фэнтези-детективов о приключениях Артемиса Фаула),

Терри Пратчетт «Зимний кузнец» (по версии журнала Locus, лучшая книга прошлого года для подростков; фэнтези),

Филип Пулман – сказочная трилогия «Темные начала» (медаль Карнеги 2007 года),

сестры Воробей (романы для девочек),

Ульф Старк «Умеешь ли ты свистеть, Йоханна?» (отмечен особым дипломом международного жюри Премии Андерсена),

Джоан Роулинг – серия книг о Гарри Поттере,

Филиппа Пирс «Полуночный сад Тома»,

Марина Москвина «Моя собака любит джаз» (лауреат Международной золотой медали Андерсена),

Нил Гейман «Коралина» (фэнтези),

Анна Гавальда «35 кило надежды» (история жизни 13-летнего мальчика),

Дженни Ниммо – серия приключений о Чарли Боне (по версии газеты New York Times, эти книги вошли в список бестселлеров),

Луис Сашар «Ямы» (десятка лучших книг для подростков США),

Корнелия Функе «Чернильное сердце» (фэнтези; десятка лучших книг для подростков США),

Диана Уинн Джонс «Ходячий замок» (именно по этой книге знаменитый Миядзаки снял великолепный анимационный фильм, побивший в Японии рекорд кассовых сборов).

Почти уверена, что многие из этих книг придутся по душе большинству подростков, потому что они делают попытку ответить на жизненно важные для детей вопросы, причем зачастую устами их же сверстников, что внушает особое доверие.

Кроме личностных проблем, наших детей зачастую волнуют вопросы устройства мироздания. Это очень свойственно данному возрасту. Вспомните любимые в детстве журналы «Хочу все знать», «Вокруг света» и другие. Дети во все времена стремятся найти современные ответы на свои вопросы, к тому же в популярной форме, а не скучные догмы школьных учебников. На помощь снова приходят книги. Что же можно посоветовать в этом случае?

Старшеклассникам, которых привлекают законы мироздания, наверняка будут интересны книги физика-теоретика, профессора Кембриджского университета Стивена Хокинга «Кратчайшая история времени», «Мир в ореховой скорлупе» и т.д. В них в научно-популярной форме рассматривается природа пространства и времени, рассказывается о возникновении Вселенной. Более того, следуя Эйнштейну, автор ставит провокационный вопрос - обладал ли Господь свободой, создавая нашу Вселенную? По сообщению британской газеты Independent, в ближайшем будущем Хокинг планирует написать детскую книгу о космологии «в духе Гарри Поттера, но без магии».

Не менее увлекательна и «Голографическая Вселенная» Майкла Талбота, который предлагает посмотреть на мироздание как на гигантскую голограмму, в которой ни снежинка, ни баобаб не имеют собственной реальности.

Чрезвычайно интересны исследования японского ученого Масару Эмото, более десяти лет занимающегося изучением молекул воды. Изумительные по красоте фотографии кристаллов «ашдвао», наполняющие страницы произведений доктора Эмото, помогут подростку понять природу этого простого и одновременно наиболее загадочного планетарного вещества.

Тем молодым людям, которые интересуются физическими открытиями XX века в области ядерной физики и квантовой механики, наверняка понравится работа «Дао физики» известного американского ученого Фритьофа Капры.

Юным биологам, химикам, тем, кого привлекает одна из самых больших загадок природы - тайна зарождения жизни, вероятно, будет интересна книга «Жизнь как она есть» английского биолога, лауреата Нобелевской премии в области физиологии Фрэнсиса Крика, открывшего в соавторстве с Джеймсом Уотсоном и Морисом Уилкинсом молекулярную структуру ДНК.

Не менее притягательна и работа Александра Гангнуса под названием «Эволюция для всех. Путь кентавра».

Все вундеркинды, интересующиеся математикой, наверняка знают Норберта Винера - создателя кибернетики, который в 18 лет уже был доктором наук в Гарвардском университете. В книге «Бывший вундеркинд» этот замечательный человек, обладающий блестящим чувством юмора, делится своими воспоминаниями о первых шагах в математике и жизни.

Но самой резонансной работой, наверное, можно назвать «Биологию веры» Брюса Липтона, биолога, который на основании своих (и не только своих) многолетних опытов пришел к удивительному выводу о том, что наша ДНК управляется сигналами, поступающими извне, то есть зависит от того, где, как и чем мы живем, как мыслим. В биологии это направление сегодня называют эпигенетикой.

Какие же темы интересуют современного подростка? На первом месте в списке - ранний секс и эмоционально-физиологическая готовность к первому сексуальному опыту. Затем - наркотики и жизнь «под кайфом», чуть дальше - особенности выживания в «тусне», где есть и виртуальная любовь, и жажда власти, жестокость сверстников, и анорексия и, очень часто, неверие в себя. Рядом со всеми этими сложностями мирно существуют параллельные миры, вопросы клонирования, проблемы искусственного интеллекта.

Один учится бок о бок с Гарри Поттером, второй - путешествует по бескрайнему Северу в поисках золотой пыли, а третий в тишине читального зала знакомится со структурой ДНК. Литературные пристрастия и интересы подростков разные, но они читают! А это значит, что жизнь продолжается!

Автор: Жaннa Hoвицкaя
Просмотров страницы: 258